Texto e foto: Divulgação / Assessoria. |
Referência em formação profissionalizante no Amazonas, o Centro de Ensino Técnico (Centec) conquistou, pelo terceiro ano consecutivo, um lugar no pódio do Prêmio Nacional de Gestão Educacional (PNGE). Desta vez com um projeto que já impactou cerca de 3 mil estudantes da rede pública na escolha de carreira. A instituição foi condecorada com a medalha de bronze na categoria Responsabilidade Social, com a ‘Maratona Vocacional’, iniciativa que orienta jovens sobre formação profissional e futuro no mercado de trabalho.
“Estamos muito orgulhosos desta conquista, especialmente com um projeto tão bonito, que busca transformar vidas por meio da orientação profissional — algo extremamente importante para os jovens”, afirma a diretora-presidente da escola, Eliana Cássia de Souza.
Ela representou a instituição na cerimônia de premiação, realizada durante o GEduc 2026, em São Paulo (SP). O congresso de gestão educacional é considerado o mais relevante do país desde sua criação, em 2003. Neste ano, o evento, que reúne instituições de ensino de todas as regiões do Brasil, ocorreu nos dias 25, 26 e 27 de março.
O projeto
O reconhecimento deste ano tem como base uma iniciativa com forte impacto social. A ‘Maratona Vocacional’, criada em 2019 dentro do programa Centec Social — braço filantrópico da escola — promove visitas a escolas da rede pública, em média duas por mês, com palestras interativas, dinâmicas de autoconhecimento e rodas de conversa com estudantes do ensino médio. Em 2025, o projeto atendeu 20 escolas estaduais de Manaus e alcançou um público estimado de 3 mil estudantes, entre fevereiro e novembro.
As ações são realizadas em parceria com a Secretaria de Estado de Educação do Amazonas (Seduc) e seguem as diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), especialmente no eixo Projeto de Vida. O Centec também distribui uma cartilha de orientação vocacional com ferramentas de autoconhecimento e informações sobre cursos técnicos e carreiras.
A avaliação aplicada ao final das visitas aponta alto índice de aprovação: 90% dos estudantes declararam estar satisfeitos ou muito satisfeitos com as ações, enquanto o índice de insatisfação foi de apenas 2%.
“É natural que, nessa idade, muitos jovens ainda tenham dúvidas sobre qual caminho profissional seguir. A Maratona surge justamente para ajudá-los nesse momento, ampliando horizontes, apresentando possibilidades e estimulando o autoconhecimento para escolhas mais conscientes sobre o futuro”, ressalta Eliana.
Três vezes no pódio
Esta é a terceira vez que o Centec aparece no pódio do PNGE. No ano anterior, a escola conquistou o segundo lugar na categoria Responsabilidade Social, com o programa ‘Centec Social – Educando, Inspirando e Transformando Comunidades com Solidariedade e Ação’, criado em 2018 para mobilizar estudantes, docentes e colaboradores em ações solidárias, de inclusão social e cidadania.
Já em 2024, a instituição garantiu a medalha de prata, também na mesma categoria, com a ‘Meia Maratona Sustentável do Amazonas’, corrida de rua já tradicional em Manaus que une a prática esportiva à conscientização socioambiental.
Esses projetos integram o Centec Social, que reúne ainda outras iniciativas, como o ‘Centec – de Portas Abertas’ e o ‘Concurso de Bolsas de Estudo’. O primeiro é voltado ao atendimento da comunidade, com oferta de serviços de saúde e bem-estar, como aferição de pressão e glicemia, corte de cabelo e massagem. Já o segundo amplia o acesso à educação profissionalizante por meio de bolsas de 15%, 50% e 100%.
Sobre o PNGE
O PNGE é correalizado pela Confederação Nacional dos Estabelecimentos de Ensino (CONFENEN), Federação Nacional das Escolas Particulares (FENEP), Associação Brasileira de Mantenedoras de Ensino Superior (ABMES), Associação Brasileira das Mantenedoras das Faculdades Isoladas e Integradas (ABRAFI), Associação Nacional dos Centros Universitários (ANACEU), Associação Nacional de Educação Católica do Brasil (ANEC) e pela HUMUS. A premiação reconhece instituições que desenvolvem práticas inovadoras e de impacto social na educação brasileira.
